Benefícios do cálculo mental para crianças ainda na primeira infância

O cálculo mental, ferramenta necessária para aprender efetivamente a matemática, pode ser desenvolvido desde os primeiros anos de vida da criança. Isso porque, por meio dele, ela passa a compreender o sistema de numeração e aprende a realizar as quatro operações básicas: adição, subtração, multiplicação e divisão. Tudo isso de forma simples, e, aos poucos, conseguindo avançar para operações mais complexas.

De acordo com Cristhiane Amorim, pedagoga com pós-graduação em neurociência educação e desenvolvimento infantil, a matemática deve ser inserida na rotina da criança desde quando ela começa a balbuciar as primeiras palavras.

“É um erro pensar que ela só deve vivenciar a matemática no ambiente escolar. Os pais podem iniciar esse processo matemático em casa, pois quanto mais estímulo, melhor será a consciência do aprendizado”, explica Cristhiane.

Na escola, o ensino da matéria se dá de forma significativa por meio de técnicas específicas desde o início introdutório de conteúdos primários da matemática. Como, por exemplo, agrupamento, quantidade, associação numérica, entre outros. Todo esse processo é muito importante para o aluno.

O cálculo mental precisa existir com objetivos, práticas e propostas bem direcionadas para a criança. À medida que ela consegue garantir a base, é ainda mais importante para expandir o conhecimento. Ela precisa perceber, então, que a matemática é importante para o dia a dia e que pode ser usada de forma leve.

Kumon e o cálculo mental

O Kumon de matemática tem um objetivo muito claro em desenvolver o cálculo mental e promover a ampliação do raciocínio lógico do ser humano. É uma aprendizagem significativa, muito pautada no aluno como o verdadeiro responsável pelo seu próprio processo de aprendizagem por meio da autoinstrução.

O aluno é constantemente estimulado a ir além e adquire, dessa forma, a capacidade de raciocínio lógico, concentração e independência.

O método desenvolve a habilidade acadêmica e outras mais, como, por exemplo:

• autodidatismo;
• Concentração;
• Capacidade de leitura;
• Raciocínio lógico;
• Independência;
• Rotina de estudos;
• Responsabilidade;
• Autoconfiança.

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