A coluna de Jerry Tononi oferece dicas práticas de gramática e uso correto da língua portuguesa. Também traz orientações claras para melhorar a comunicação escrita e falada, ajudando você a dominar as regras e evitar erros comuns no dia a dia.
A coluna de Jerry Tononi oferece dicas práticas de gramática e uso correto da língua portuguesa. Também traz orientações claras para melhorar a comunicação escrita e falada, ajudando você a dominar as regras e evitar erros comuns no dia a dia.
Educação
QUERER. Algumas construções frasais mudam completamente o sentido de uma palavra. Para confirmar essa afirmação, cita-se aqui o verbo “querer”. Vejam-se estas duas construções: “quero-o” e “quero-lhe”. Esta (quero-lhe) significa “estimar, ter afeto”; aquela (quero-o) quer dizer “desejar”. É preciso cuidado com essas construções; não se sabe o que o outro quer ouvir ou ler. […]
Educação
Depois do elemento “sacro”, não se usa hífen, ou seja, esse elemento une-se ao outro diretamente (Exemplos: sacroespinhal e sacrocervical). Como há muitas regras ligadas ao uso do hífen, é preciso que se consultem essas regras. Em “sacrossanto”, por exemplo, duplicou-se a letra “s”. ENQUENTE 3: Qual frase indica que o sentimento é passageiro? ( […]
Educação
Nas construções “somos dez” e “éramos vinte”, por exemplo, não se deve usar o termo “em” depois do verbo “ser” e antes dos números. A inclusão desse termo é muito comum no dia a dia e induz a muitos erros (Erros: “somos em dez” e “éramos em vinte”). Leia-se este exemplo correto: Na década de […]
Educação
É preciso prudência antes de dizer se a palavra está redigida incorretamente. Como exemplo, veja-se o verbo “ranger” (Exemplo: O filho do vizinho rangia muito os dentes.). Existem as formas variantes “rangir” e “ringir”, também com o mesmo sentido (Exemplo: A porta rangeu/rangiu/ringiu.). ENQUENTE 1: Qual frase sugere apenas “carinho”? ( ) Quero-o. ( ) […]
Educação
Leiam-se estas duas frases: 1. Mais de um ativista ecológico invadiu a embaixada. 2. Menos de dois ativistas ecológicos invadiram a embaixada. Apesar de a expressão “mais de um” sugerir dois ou mais ativistas, o verbo deve ficar no singular. E embora “menos de dois” sugira apenas um ativista, usa-se o verbo no plural.
Educação
O vocábulo caratê vem do japonês “karate” e significa “mãos vazias” (Exemplo: Os praticantes de caratê são denominados caratecas.). Como se vê, escreve-se a última sílaba dessa forma aportuguesada com acento circunflexo. Curiosamente, com acento agudo, existe “caraté”, que consiste numa “dermatose infecciosa crônica”.
Educação
O velocímetro é um “instrumento usado para calcular a velocidade” (Exemplo: O mecânico precisou trocar o velocímetro do carro.). Já o hodômetro (ou odômetro) é um “instrumento usado para medir distâncias percorridas” (Exemplo: O motorista não percebeu que o hodômetro não funcionava.).
Educação
PAI-NOSSO. Com hífen, “Pai-Nosso” (Plural: Pais-Nossos) diz respeito ao nome da oração (A oração do Pai-Nosso). Com o mesmo sentido, existe a forma “Padre-Nosso” (Plural: Padres-Nossos). Sem o hífen, a expressão “Pai nosso” aparece no texto da oração. Isso porque se dirige a Deus (Exemplo: “Pai nosso, que estais no céu, santificado seja o Vosso […]
Educação
É muito comum o uso de termos desnecessários na indicação de datas. Leia-se este exemplo: Rogério nasceu no Paraná, no dia 19 de dezembro do ano de 1972. Nesse caso, diga-se apenas o seguinte: “em 19 de dezembro” e “de 1972”. Também não se diz “no mês de dezembro”; que se diga somente “em dezembro”. […]
Educação
Com a letra “f” na segunda sílaba, refutar quer dizer “contestar, contradizer” (Exemplo: O museólogo refutou os argumentos dos arqueólogos.). Com a letra “p” na segunda sílaba, reputar tem o sentido de “julgar, considerar” (Exemplo: O museólogo reputava inadmissível a venda do museu.). ENQUENTE 2: Água-benta (com hífen) significa “cachaça”. ( ) Certo ( ) […]
Educação
Com a sílaba “cer”, incerto tem o sentido de “duvidoso, indeciso” (Exemplo: O pastor estava incerto sobre sua permanência na presidência da igreja.). Com a sílaba “ser”, inserto significa “incluído, introduzido” (Exemplo: O nome do pastor estava inserto na lista de convidados.). ENQUENTE 1: Qual é o plural de Pai-Nosso? ( ) Pais-Nossos ( ) […]
Educação
O termo “quintessência” tem a ver com “o que há de melhor ou de mais puro” (Exemplo: O ator é a quintessência do teatro brasileiro.). Existe também a forma variante “quinta-essência”, com hífen, com o mesmo sentido e raramente usada (Exemplo: A santidade é a quinta-essência do espírito religioso.).
Educação
O vocábulo Mississípi nomeia o rio mais extenso dos Estados Unidos, com a terceira maior bacia hidrográfica do mundo. Com acento agudo na penúltima silaba tônica, Mississípi é a forma aportuguesada de “Mississippi” (sem acento gráfico e com dois “p”), vocábulo em inglês (Exemplo: No Mississípi, há vários trechos voltados à pesca.).
Educação
Maestria tem a ver com “habilidade, perícia” (Exemplo: O lapidador trabalhava com incomparável maestria.). Vale dizer que o vocábulo maestria não vem de maestro; ele vem de “mestre”. Por esse motivo, existe também a forma variante “mestria” (com o mesmo sentido), raramente empregada.
Educação
SADIO/SAUDÁVEL. As palavras “sadio” e “saudável” fazem parte do mundo do nutricionista. E qual a diferença entre esses dois vocábulos? Aquele (sadio) tem a ver com “o que tem boa saúde” (Exemplo: Ao longo dos anos, Carlos tornou-se um homem sadio.); este (saudável) refere-se “ao que é bom para a saúde” (Exemplo: A água mineral […]
Educação
A ponte levadiça é um “tipo de ponte móvel tipicamente associada à entrada de um castelo” (Exemplo: O engenheiro desenhou um projeto de ponte levadiça totalmente automática.). Também se pode dizer apenas “levadiça”. Note-se que se escreveu “ponte levadiça”, e não ponte elevadiça. ENQUETE 3: A palavra “complemento” tem a ver com “extra, adicional”? ( […]
Educação
Com a sílaba “lig”, maligno refere-se a “algo/alguém tendencioso para o mal” ou à “alteração celular com tendência a agravar-se” (Exemplo: O principal palhaço do circo tinha um tumor maligno.). Com a sílaba “li”, malino é o “menino inquieto, travesso” (Exemplo: João era um menino extremamente malino.). ENQUETE 2: A forma “ingiro” (do verbo ingerir) […]
Educação
O termo “rês”, com acento circunflexo, tem a ver com “qualquer quadrúpede, normalmente bovino, usado na alimentação humana”. Com acento agudo, o vocábulo “rés” tem o sentido de “rente” e é empregado na expressão “ao rés de”, a qual corresponde à expressão “rente a, ao nível de” (Exemplos: ao rés do chão; ao rés da […]
Educação
Em reuniões familiares, na hora do lanche, não podem faltar, por exemplo, mortadela, muçarela e salsicha. Só não se podem ingerir mortandela, mussarela e salchicha. Essas palavras não existem. Vale lembrar que existe a palavra mozarela. “Tomara” (e não “tomare”) que todos comam “corretamente”.
Educação
Com a sílaba “cha”, brocha dá nome a um prego curto de cabeça larga e chata (Exemplo: O carpinteiro precisou de mais brochas para consertar o banco de madeira.). Com a sílaba “xa”, broxa nomeia um “pincel grande usado para pintura comum” (Exemplo: O pintor usou uma broxa para realizar a primeira pintura.).