A coluna de Jerry Tononi oferece dicas práticas de gramática e uso correto da língua portuguesa. Também traz orientações claras para melhorar a comunicação escrita e falada, ajudando você a dominar as regras e evitar erros comuns no dia a dia.
A coluna de Jerry Tononi oferece dicas práticas de gramática e uso correto da língua portuguesa. Também traz orientações claras para melhorar a comunicação escrita e falada, ajudando você a dominar as regras e evitar erros comuns no dia a dia.
Educação
É possível que a fofoca seja caracterizada como crime de calúnia e de difamação. A “calúnia” significa “acusação falsa, com o objetivo de causar dano”. Segundo o Código Penal, “caluniar” tem o sentido de “acusar alguém de um crime, sabendo que a pessoa não o cometeu”. Já “difamação” quer dizer “desfazer a boa fama de […]
Educação
Com a sílaba “di”, a palavra “maledicência” refere-se ao “ato de falar mal dos outros, cuja intenção é desprestigiar, difamar”. Com a sílaba “fi”, o vocábulo “maleficência” diz respeito à “qualidade daquele que mostra maldade, que pratica o mal”. Veja-se que a diferença entre esses termos está apenas nas letras “d” e “f”.
Educação
Existem “expressões pleonásticas” não notadas por usuários da língua portuguesa no cotidiano. O pleonasmo é um vício de linguagem que consiste numa “repetição desnecessária”. A expressão “voar pelos ares” é um exemplo desse vício (Exemplos sem palavras desnecessárias: 1. Com a explosão, o telhado da casa voou. 2. Com a explosão, o telhado da casa […]
Educação
Quando se devem empregar os termos “Ó” e “Oh!”? Usa-se “Ó” acompanhado de vocativo. Vale lembrar que o vocativo indica o “elemento ao qual se dirige” (Exemplo: Ó Deus, ouça minha prece!). Quanto a “Oh!”, ele é uma interjeição que sugere “espanto ou admiração” (Exemplo: Oh! Que absurdo!).
Educação
MAU/MAL. Que não sejamos o “lobo mau” ou o “lobo mal” da história? O vocábulo “mau” diz respeito ao contrário do termo “bom” (Exemplo: mau humor/bom humor). Já a palavra “mal” tem a ver com o contrário do termo “bem” (Exemplo: mal-estar/bem-estar). Resposta da pergunta: Que não sejamos o “lobo mau” da história. MALEVOLÊNCIA/MALEMOLÊNCIA. Com […]
Educação
Entre os sentidos de “cortejo” (com a sílaba “cor”), destaca-se aqui um deles: procissão (Exemplo: Cortejo em tapete de serragem marca a festa de Corpus Christi.). Com a sílaba “co”, o vocábulo “cotejo” quer dizer “comparação entre coisas ou pessoas para verificar as semelhanças e diferenças” (Exemplo: O autor fez o cotejo do filme com o livro.). ENQUENTE 3: […]
Educação
As palavras “atapetar” e “tapetar” são formas variantes. Corretas, elas apresentam grafias diferentes, mas mantêm o sentido. Os dois vocábulos significam “cobrir (o piso de) com tapete” e “cobrir como se fosse tapete” (Exemplos: 1. O gerente mandou atapetar o escritório. 2. A relva tapetava a colina.). ENQUENTE 2: As palavras “malevolência” (com “vo”) e […]
Educação
Quanto ao verbo “gear”, qual a forma correta: geia ou gia? Usam-se as flexões do verbo “gear” apenas na 3ª pessoa do singular: geia, geava, geou, geara, geará, gearia, geie, geasse. Quanto a flexões desse verbo, que se lembre de que não existem as flexões “gia” e “gie” (Exemplo correto: Em Florianópolis, geia intensa e […]
Educação
O “desmancha-prazeres” é o “indivíduo que acaba com o prazer e a alegria dos outros”. Se alguém se deparar com ele, lembre-se apenas de que essa palavra composta é registrada com hífen e com o segundo elemento no plural (desmanchar + prazer = desmancha-prazeres).
Educação
O termo “portanto” equivale a “logo, então” (Exemplo: Chocolate provoca enxaqueca em Joana; ela deve, portanto, evitá-lo.). A expressão “por tanto” indica “por tanta quantidade” (Exemplo: Por que os homens anseiam por tanto dinheiro?). Nesse caso, a palavra “tanto” (em “por tanto”) é variável, ou seja, ela varia em gênero e número (Exemplo: por tanta […]
Educação
O vocábulo “reivindicar” não significa “solicitar, pedir”. Na verdade, “reivindicar” quer dizer “exigir, reclamar, tomar para si” (Exemplo: No Brasil, a comunidade árabe reivindica direitos conquistados ao longo dos anos.). Não existe a forma variante “reinvindicar”. As letras iniciais são “reivin”, e não “reinvin”.
Educação
JULINA. Deve-se dizer “festa julina” (com a sílaba “li”) ou “festa julhina” (com a sílaba “lhi”)? Alguns dicionários apresentam a palavra “julino” como adjetivo referente a “julho”. Diante disso, considera-se o vocábulo “julina” como forma feminina. Os termos “julhino” e “julhina” não existem na língua portuguesa e não devem ser utilizados. ACORDEÃO. Na festa julina, […]
Educação
Como se sabe, o “mal-estar” tem a ver com uma “indisposição do organismo, um constrangimento” (Exemplo: Diagnosticado com tuberculose, João sente mal-estar diariamente.). Observe-se que se escreve esse vocábulo composto com hífen; na indicação de plural, grafa-se “mal-estares”. Essa regra vale também para o antônimo de mal-estar: bem-estar/bem-estares. ENQUENTE 3: Quanto ao doce de amendoim […]
Educação
É muito importante ficar atento às flexões de certos verbos. Como exemplo, citam-se aqui algumas flexões do aguar: eu águo, tu águas, ele água, nós aguamos, vós aguais, eles águam. Apesar de abolido o trema, o “u” deve ser pronunciado, por exemplo, em “águe, águes, águem e aguei”. As flexões de aguar coincidem com as […]
Educação
Quanto ao número acima, deve-se dizer “vinte e um” ou “vinte um”? A partir de 21, independentemente da ordem, as unidades sempre serão unidas pelo termo “e” (Exemplos: 1. Depois dos vinte e um anos, Simone começou a sentir muito sono durante o dia. 2. A biblioteca da escola ganhou cento e cinco livros.). Resposta […]
Educação
Com a letra “l”, a palavra “fralda” tem dois significados: 1. Peça usada para reter urina e fezes de bebês e idosos (Exemplo: Durante a ação voluntária, muitas fraldas foram arrecadadas.). 2. Parte inferior de uma montanha (Exemplo: O alpinista escalou a montanha da fralda até o cume.). Com a letra “u”, “frauda” é flexão […]
Educação
Como se sabe, com “ç”, o vocábulo “moça” tem a ver com uma “mulher de pouca idade, uma mulher jovem”. Com “ss”, mossa (Pronúncia: /móssa/) significa “marca de pancada, choque ou pressão forte” (Exemplo: Depois de se ferir com uma ferramenta, o artesão ficou com uma mossa arroxeada no braço direito.).
Educação
Com a sílaba “dis”, a palavra “disjuntor” refere-se a um “dispositivo eletromecânico que protege determinada instalação elétrica contra possíveis danos relacionados a sobrecargas elétricas e a curtos-circuitos”. Observe-se que se grafou “disjuntor” (com “dis”), e não “dijuntor” (Exemplo: A população deve desligar os disjuntores ao deixar as casas por causa das chuvas.).
Educação
FOFOCA/BOATO/RUMOR. Qual a diferença de sentido entre essas palavras? A palavra “fofoca” é gíria brasileira e quer dizer “comentário sobre vida alheia”, “maledicência”. Já o vocábulo “boato” significa “informação falsa”. Quanto ao termo “rumor”, ele tem a ver com “informação corrente”, não confirmada (verdadeira ou falsa). MEXERICO/FUXICO. Geralmente, em português, palavras iniciadas com a sílaba […]
Educação
Conforme se aprendeu na escola, a “Oceania” (com a sílaba tônica em “ni”) é “uma das cinco partes do mundo, que compreende a Austrália e vários agrupamentos de ilhas”. Pode-se pronunciar e escrever também “Oceânia” (com a sílaba tônica e com acento circunflexo em “a”). Embora as duas formas sejam corretas, emprega-se Oceania com mais […]