Não se deve esquecer do coração quando se pensa em “pressão alta”. Caso contrário, ela pode causar “enfarte”, “enfarto” ou “infarto”? Gramaticalmente, que não haja preocupação com essa consequência da hipertensão. O emprego dessas três formas está correto.
Educação
DICA DO DIA (Nº 125): ENFARTE/ENFARTO/INFARTO
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Importância das narrativas de contos de fadas na infância
Bruno Bettelheim é uma figura polêmica, cuja trajetória biográfica envolve tanto contribuições significativas quanto equívocos. Um dos conceitos mais criticados associados a ele é a ideia da “mãe geladeira” como fator etiológico do autismo. Essa noção, amplamente refutada pelos estudos atuais, reflete as especulações da época. Em 1990, enfrentando perda de credibilidade no meio acadêmico, […]
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Liberdade de escolha: até onde é benéfica para os alunos?
A discussão sobre a autonomia dos alunos na escolha de suas disciplinas escolares é uma questão que divide especialistas, educadores e pais. Afinal, quando é o momento certo para permitir que os jovens assumam essa responsabilidade? Existe uma idade ideal em que o cérebro está suficientemente maduro para tomar decisões conscientes sobre o futuro? Ou […]
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Redação: persistência e esforço na construção do redator
Platão afirmou que o aprendizado é um processo de reminiscência, ou seja, uma forma de recordar e reorganizar conhecimentos que já residem em nossa memória. Essa ideia nos ensina que aprender não é um ato mágico, mas um esforço contínuo de compreender, reter e aplicar informações. No caso da redação, isso significa prática regular e […]
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Inteligência Artificial não é só ChatGPT: entenda a evolução
Quando pensamos em Inteligência Artificial, a maioria das pessoas associa imediatamente ao ChatGPT ou a alguma IA popular nas redes sociais, que envolvem imagens ou vídeos. De fato, a grande popularização atual das IAs pode vir desses modelos, mas elas são muito mais antigas e abrangentes do que isso. As IAs têm um grande marco […]
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Uma risada mais alta que a minha: lições do meu avô
Quando eu era criança, nas minhas férias, eu acordava muito cedo para aproveitar a “roça”, os animais, o rio, as frutas no pé. E diariamente ouvia minha vó perguntar ao meu vô: “já fez sua reza hoje?”, ele respondia algo que demorei muito para entender: “Já sim, o ouvi agorinha” ou então “ainda não o […]
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A menina da limpeza e as histórias que nos atravessam na escola
Certa vez, li um texto delicado que tratava da importância de valorizar saberes distintos dos tradicionais em uma prova. Em “Histórias para encantar e desenvolver valores”, de Solimar Silva, há uma narrativa marcante: o relato de uma estudante de enfermagem que enfrentou uma avaliação peculiar. Entre as questões, a última parecia inesperada: “Qual é o nome da […]