Depois de seis anos, alunos da professora de Língua Portuguesa Patrícia Peres, criadora do projeto “Cartas para o Futuro”, receberam cartas escritas por eles mesmos em 2015. Atualmente, com idades entre 16 e 19 anos, os estudantes se surpreenderam com as mudanças do “eu do passado”.
A professora guardou as cartas durante este período, postou as correspondências no dia 25 de novembro deste ano e os alunos as receberam na primeira semana de dezembro. Muitos se surpreenderam com tantas mudanças que viveram, desde que escreveram as mensagens. Eles contaram que o sentimento foi de nostalgia.
“Hoje fui surpreendida com uma carta do meu ‘eu do passado’ de um projeto da minha professora de português, a Patrícia Peres. E foi uma surpresa, pois nem lembrava mais da carta. Ao ler, pude perceber como meus pensamentos atualmente mudaram. Tive uma reflexão a respeito da minha vida e pude analisar que realizei sonhos e minhas metas desde o dia em que foi escrita a carta. Fico muito feliz em participar deste projeto, pois ao receber a carta pude reviver um pouco da minha infância e relembrar como a época da escola era boa”, escreveu a estudante Lia Kuster David, de 19 anos.
O aluno Daniel Ruiz, de 19 anos, ressaltou que o objetivo do projeto é bem diferente. Ele destacou como é possível mudar o jeito de ser, em tão pouco tempo.
“A proposta da carta para o seu ‘eu do futuro’ é muito interessante, pode-se comparar suas expectativas de antes e perceber o quanto a vida pode mudar em tão pouco tempo e, por consequência, o tanto que você mesmo muda muito”, contou.
A estudante Renata Vicentini Costa, de 17 anos, se emocionou ao ler suas próprias palavras, escritas há seis anos. Ela agradeceu à professora Patrícia pela criatividade do projeto “Cartas para o futuro”.
“O que falar desse momento… que emoção!!
Primeiramente só tenho a agradecer a professora Patrícia Peres, que nos proporcionou esse momento. Lembro que nesse dia, fiquei super empolgada quando ela contou sua ideia sobre o “Cartas para o futuro” e a turma toda topou no mesmo instante. Que momento sensacional, a turma toda concentrada, alegre e em dúvidas do que escrever.
Hoje, abrindo e lendo essa carta, fiquei emocionada ao lembrar desse dia e ver o quanto crescemos, mudamos e amadurecemos. E isso é incrível: saber que aquela menina de 5 anos atrás, cresceu, hoje com novos sonhos, objetivos, pensamentos e ideais mais amadurecidos.
Ao ler essa carta, relembrei vários momentos alegres e de muitos aprendizados.
Hoje se eu pudesse voltar ao passado, somente, agradeceria a Renata do passado, porque como disse no meu texto, que meu “eu do futuro” poderia rir de algumas frases, mas que cada palavrinha, valeria a pena, e realmente, valeu a pena, por isso, obrigada “eu do passado”. Gratidão professora Patrícia, por tantos ensinamentos e esse momento tão especial e emocionante que nos proporcionou.
A partir daqui, responderei as perguntas que fiz a meu “eu do futuro” e quem sabe escrever uma nova carta para abrir nos próximos cinco anos”.
A jovem Gabriela Martins, de 16 anos, também relatou à professora que teve boas memórias quando leu a carta. Além disso, ela conseguiu perceber que hoje, é uma nova ‘Gabriela’.
“Fiquei muito feliz e surpresa quando recebi minha carta, pois consegui relembrar e me reaproximar um pouquinho da ‘eu do passado’. Com ela, notei que alcancei grandes sonhos, descobri como estou diferente e evolui. Mudei meus pensamentos, posicionamentos, minha personalidade e principalmente adquiri maturidade com os anos. Adorei participar do projeto. Foi uma experiência maravilhosa!!!”, escreveu.
Conheça o projeto “Cartas para o futuro”
A proposta apresentada pela professora de Língua Portuguesa Patrícia Peres, há dez anos, em Cachoeiro de Itapemirim, no Sul do Espírito Santo, era incentivar seus alunos a escreverem uma mensagem à si mesmos para que fosse lida anos depois. O projeto ficou conhecido como “Cartas para o Futuro”.
Em 2015, a professora pediu que os alunos escrevessem as cartas. Patrícia ficou responsável por guardar e enviar as cartas para os alunos quando a data prevista para a postagem chegasse.
No último dia 25 de novembro, a professora foi à agência dos Correios da Praça Jerônimo Monteiro, no Centro de Cachoeiro, e postou 81 cartas que seus alunos escreveram em 2015. Naquele ano, eles cursavam o 8º e 9º anos do Ensino Fundamental II e tinham entre 13 e 15 anos.
O projeto foi desenvolvido na E.E.E.F.M. Professora Hosana Salles, localizada no bairro Aeroporto.
Depois das aulas em que foram apresentadas as características e a estrutura textual do gênero carta pessoal, os alunos escreveram a carta endereçada para eles mesmos. Só agora, em 2021, as correspondências foram postadas para serem lidas novamente pelos estudantes.
A agência dos Correios abraçou o projeto e as cartas foram postadas como carta social, ou seja, sem ônus para a professora. Ela contou à reportagem do Folha Vitória que todos os alunos se envolveram na produção das cartas desde o início.
De acordo com ela, as próximas correspondências, que foram feitas este ano, serão despachadas pelos Correios apenas em 2025, encontrando o destinatário, o “eu do futuro”.