No senso comum de muitas pessoas, as instituições de educação infantil restringem-se a ambientes de brincadeiras ou passatempos, além de um local seguro onde os pais deixam seus filhos enquanto trabalham. Contudo, o que muitos não sabem é que é nessa etapa da vida escolar das crianças que são realizados estímulos determinantes, muitos por meio do brincar e das atividades lúdicas, é verdade, para a formação intelectual, social e emocional que será a base para uma vida adulta saudável, produtiva e de realizações.
Por isso, escolher uma escola que, desde a primeira infância, esteja alinhada com valores e objetivos e preparada com profissionais e estrutura física para oferecer uma proposta pedagógica consistente e o suporte necessário ao desenvolvimento do projeto de vida que a família almeja para os filhos é de grande importância.
De acordo com o diretor do Centro Educacional Leonardo da Vinci, Mário Broetto, dar à educação infantil o lugar que ela merece dentro do planejamento de longo prazo da formação acadêmica é um importante passo rumo à preparação para os ciclos posteriores.
“Nessa faixa etária são trabalhados com os alunos princípios básicos de coletividade, construção de autoimagem e autoestima, descoberta de si, do outro e do ambiente, hábitos de higiene e saúde, conquista de independência e autoconfiança, relações sociais e afetivas, respeito à diversidade, atitudes de cooperação, manifestações culturais, criatividade, memória, uso de línguas materna e estrangeira, entre outras. Tudo isso é fundamental estar bem consolidado para o ingresso no Ensino Fundamental”, explica.
Proposta pedagógica e estrutura física alinhadas
Para que esses objetivos se concretizem uma proposta pedagógica consistente, uma equipe especializada e uma estrutura física diversificada, estimulante e segura precisam estar alinhadas em prol do desenvolvimento infantil.
No Centro Educacional Leonardo da Vinci, esses três pilares caminham lado a lado. A educação infantil tem um espaço próprio, chamado de Percorsi, palavra italiana que significa caminhos, formado por ateliês multifuncionais que rompem os modelos tradicionais de sala de aula e valoriza o “aprender fazendo”, de forma lúdica e dinâmica, agregando inovadoras tecnologias ao processo de ensino-aprendizagem.
Tal estrutura física é favorecedora de aprendizagens integradoras e colaborativas, que oportunizam descobertas, mas que não seria eficiente se não estivesse vinculada ao projeto pedagógico e a educadores experientes.
Para a coordenadora da Educação Infantil, Maria Telma Berno Mattos, os ateliês estimulam a criatividade e desenvolvem habilidades e competências por meio de oficinas de arte, experiências motoras e corporais, cozinha experimental e contação de histórias. “O mobiliário é um facilitador por ser móvel e permitir reorganizações de acordo com os objetivos pedagógicos em desenvolvimento”, comenta.
Educação integral e bilíngue
Com o objetivo de proporcionar oportunidades de estudo cada vez mais amplas e conectadas com as demandas do mundo globalizado e multicultural, o Centro Educacional Leonardo da Vinci oferece uma formação acadêmica internacional completa, integral, que começa com a Educação Infantil Bilíngue. Esse currículo oferece uma base sólida para os programas seguintes de Elementary, Middle e High School, realizados em parceria com a University of Missouri, dos Estados Unidos.
Segundo o diretor Mário Broetto, a formação integral visa capacitar os alunos a conviver com a realidade, local e globalmente, conscientes de sua condição frente ao mundo, participantes ativos, criativos e criadores na transformação do contexto e de si próprio, no exercício da cidadania e com fortes elementos artísticos, culturais e esportivos.
Além disso, ao optar pelo horário de estudos integral, a criança adapta-se a uma rotina diversificada de atividades formativas ao longo de todo o dia, incluindo a importante formação de bons hábitos alimentares por meio da adesão ao programa de Educação Alimentar, oferecidos pela escola.
Já o programa Bilíngue garante o aprendizado da língua materna juntamente com a língua inglesa, sendo ministrado por professores estrangeiros, advindos de diferentes países. Isso proporciona, além do desenvolvimento das habilidades relacionadas à aquisição de um novo idioma, rica convivência intercultural.
SERVIÇO
Centro Educacional Leonardo da Vinci
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio
Semi, Integral, Programa Infantil Bilíngue, Elementary, Middle e High School
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