Os últimos anos mostraram que a tecnologia pode ser uma grande aliada para a educação de crianças, jovens e adultos. Ciente desse cenário, o Ministério da Educação (MEC) publicou uma nova resolução que estabelece normas sobre a Computação na Educação Básica, em complemento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um documento que determina as competências e habilidades que devem ser desenvolvidas pelos estudantes durante a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
O Parecer CNE/CEB 2/2022, do Conselho Nacional de Educação e da Câmara de Educação Básica, prevê que o ensino da Computação se torne obrigatório na Educação Básica. A sugestão do MEC é que o assunto seja inserido gradativamente nas séries iniciais já a partir de 2023. Para Priscila Christofori de Andrade, coordenadora pedagógica da unidade do NEP Praia de Itaparica, o grande desafio é fazer com que os alunos compreendam os diversos usos da tecnologia.
“Os estudantes precisam entender que a tecnologia não serve só para jogos, e sim que ela é uma ferramenta pedagógica que possibilita novos caminhos de ensino e aprendizagem. Para isso, é necessário ter dentro da própria escola uma orientação para um melhor uso da tecnologia”, ressalta a coordenadora.
Essa já é uma realidade nas unidades do NEP Praia de Costa e NEP Praia de Itaparica. Desde o início de 2022, os alunos do 1º, 2º e 6º anos do Ensino Fundamental e do Ensino Integral participam do Projeto Criatech: Oficinas de Criatividade e Tecnologia. A partir de 2023, os alunos do 3º e 7º anos também serão contemplados com o Criatech.
Durante os encontros semanais, os alunos aprendem programação e robótica com a orientação do professor responsável pelo projeto. As aulas fazem o uso dos kits da SAM Labs (blocos eletrônicos com ligação bluetooth e wireless), do Micro:bit (pequeno computador programável de bolso) e do Scratch 3.0 (uma linguagem de programação visual para a criação de jogos, animações e histórias interativas).
De acordo com o coordenador de Tecnologia da instituição, José Smith Frota Neto, o objetivo é utilizar esses equipamentos eletrônicos para que os estudantes desenvolvam habilidades na área de tecnologia, como raciocínio lógico, pensamento computacional e criatividade. “O Criatech foge da metodologia tradicional de ensino, não é simplesmente uma aula expositiva. Por meio de projetos, os alunos são estimulados a usar a criatividade para pensar em uma solução e a colocar em prática para chegar ao objetivo final. Dentro dessa jornada, alguns processos são guiados pelo professor e outros são definidos pelos próprios estudantes. Isso desenvolve a autonomia dos alunos”, reforça o coordenador de Tecnologia.
Além dos encontros do Projeto Criatech, os alunos do Ensino Integral também têm aulas de robótica, programação e criatividade no horário complementar. A modalidade do Ensino Integral é oferecida no NEP Praia da Costa.
Certificação do Google
Segundo José Carlos Giorizzatto, diretor pedagógico das unidades do NEP Praia da Costa e NEP Praia de Itaparica, a tecnologia já está em pauta na instituição há alguns anos. Prova disso é o selo Escola Referência Google recebido ainda em 2018. A escola foi a primeira e única do Espírito Santo a conquistar a certificação da Google for Education. Uma Escola Referência tem o espaço adequado, equipamentos adequados e professores qualificados para manejo dos equipamentos e ferramentas.
“Sempre usamos a tecnologia em prol de uma boa educação e da formação de professores. É muito gratificante saber que estamos antecipando demandas da educação básica, como inteligência emocional e o uso da tecnologia. Acreditamos que o cidadão digital precisa ter conhecimentos sobre tecnologia, mas aliados a valores como diversidade, humanidade e empatia”, ressalta o diretor.
NEP
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NEP Praia da Costa (Educação Infantil, Fundamental e Integral)
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