O distanciamento dos estudantes do ambiente escolar, em razão da pandemia do coronavírus, fez com que as instituições de ensino pensassem novas formas de enxergar a educação. Um dos principais desafios foi desenvolver e adaptar projetos capazes de, ao mesmo tempo, transmitir conteúdo e sustentar o vínculo aluno-escola, mesmo que os envolvidos estivessem separados e conectados apenas por uma tela de computador no ensino remoto.
No NEP, em Vila Velha, um projeto que funciona há mais de dez anos foi reformulado e em 2021 terá papel fundamental para auxiliar os estudantes a absorverem o conteúdo trabalhado em sala de aula. Trata-se do “Plantão tira-dúvidas”, em que estudantes universitários de diversos cursos como Letras, Biologia e Matemática ajudam os alunos do NEP reforçando a teoria trabalhada em aula pelos professores.
Segundo a pedagoga Ana Carla Brum, o projeto neste ano de 2021, a princípio, será oferecido 100% on-line e ampliado para mais turmas. “Desde o início oferecemos o serviço como forma de orientar e reforçar os conteúdos das disciplinas e áreas mais importantes da base curricular. O atendimento é personalizado, com resolução de exercícios, treinamento de escrita e outras atividades. Os alunos que quiserem podem também formar pequenos grupos e participar dos plantões. Antes, o projeto era voltado para alunos a partir do 5º ano do Ensino Fundamental I, mas agora em 2021 estamos ampliando o apoio também para o 3º e 4º ano do Ensino Fundamental I até o último ano do Ensino Médio”, conta.
A pedagoga ressalta que além do benefício aos alunos da escola, o projeto é um alívio para as famílias que em meio às adversidades econômicas ocasionadas pela pandemia não precisam investir em aulas de reforço. “Tudo é ofertado sem custo extra às famílias parceiras do NEP e beneficia ambos os lados envolvidos no plano. Para os universitários, trabalhar no projeto é uma forma de estágio e já os coloca em contato com o mercado de trabalho. Para os nossos alunos do NEP, além do reforço no conteúdo, eles acabam criando uma rotina de estudos, o que só traz benefícios para a vida acadêmica dos estudantes”, pontuou Ana Carla.
O universitário Maicon Charles Mariano, de 23 anos, é acadêmico de Licenciatura em Ciências Biológicas da UniSales – Centro Universitário Salesiano – e participou do projeto em 2019, na unidade do NEP Praia de Itaparica. Ele garante que a experiência foi um privilégio. “Eu amei atuar como um monitor do projeto, ajudar a deixar mais claro o conteúdo não entendido em sala. É extremamente gratificante para mim perceber esses feitos. Sou capaz de definir toda experiência que tive como um grande privilégio. Sou muito grato e reconheço que através da oportunidade e da confiança que deram, me fez e deu, também, base para adquirir sabedoria e meios para auxiliar muitos educandos”, disse o universitário.
O estudante reforça que a oportunidade também contribui com sua formação na universidade e no jeito de lidar com os alunos que terá no futuro, após o término de sua graduação. “Acredito que participar de projetos como o plantão tira-dúvidas dão oportunidade para os universitários adquirirem, através das vivências, mais entendimento e jeito para a atividade da docência, a compreender as diferenças de ideias, aprender a dialogar e desconstruir impasses a partir do respeito para com os discentes e aprimorar o próprio intelecto, pois ensinar demanda pesquisar, ser ativo e atencioso”, acrescentou Maicon.
Sala de Psicomotricidade e Projeto de Educação Socioemocional
Preocupados em ajudar alunos, pais e comunidade escolar em geral, o NEP também trabalha de forma integral temas relacionados às emoções e sentimentos no projeto de Educação Socioemocional. Segundo a neuroeducadora e psicopedagoga Kelly Vasconcelos, responsável pelo programa, a ideia é desenvolver habilidades desconhecidas nos alunos, permitindo que eles abram caminho para o crescimento pessoal.
“Onde existirem pessoas, existirão emoções e onde existirem emoções, faz-se necessário cuidado, aprendizado e práticas para compreendê-las da melhor forma possível. As emoções fazem parte de nosso contexto de vida, mas será que realmente olhamos para elas como deveríamos? Perceber, nomear, falar sobre elas e ter um comportamento adequado diante das situações em que vivemos requer aprendizado constante”, afirma Kelly.
A pedagoga Ana Carla Brum ressalta também a sala de psicomotricidade, recentemente instalada na unidade da Praia da Costa, que será mais um importante aliado das crianças menores, que ficaram a maior parte do ano letivo passado sem contato com os amigos e professores, por conta do distanciamento social imposto pela pandemia. “A sala é totalmente adaptada e foi equipada com objetos e recursos para desenvolver a coordenação motora e desenvolvimento dos alunos mais novos. Eles foram os que sentiram mais falta desse vínculo com a escola e trabalhar essas atividades com eles é essencial”, afirma.
Mais sobre o NEP
O NEP tem uma unidade na Praia da Costa e outra na Praia de Itaparica, em Vila Velha. Além de oferecer um amplo espaço com biblioteca, bosque, salas de arte e música, laboratório de ciências, ginásio poliesportivo, refeitório, brinquedoteca, parque infantil e sala de línguas, a instituição é a única no Espírito Santo que possui o selo de Escola Referência Google.
Baseada nos princípios da educação humanizada, a escola desenvolve projetos que visam estimular a criatividade, a atenção e a autonomia dos alunos.
MATRÍCULAS
As matrículas para o ano letivo de 2021 ainda estão abertas. Para se inscrever, é necessário comparecer a uma das unidades que ficam na Praia da Costa e na Praia de Itaparica. As aulas da Educação Infantil, Fundamental e Médio começam no dia 01 de fevereiro de 2021.
NEP
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NEP Praia da Costa (Educação Infantil, Fundamental e Integral)
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