A autoridade nasce por amor ou por medo?

Outro dia, conversando com uma mãe, ela me contou que, quando achava necessário, batia na filha de 13 anos. Disse que fazia isso para que a filha soubesse “quem mandava”.

Enquanto ouvia, fiquei pensando: e quando essa menina crescer um pouco mais e reagir? O que acontece quando o medo deixa de funcionar?

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A violência pode até parecer uma forma de controle quando a criança é pequena, frágil e dependente. Mas, a longo prazo, o que realmente se ensina? Que quem tem mais força pode mandar? Que respeito se conquista pelo medo?

Expliquei a essa mãe que não é preciso ser autoritário para ser uma figura de autoridade. Minha própria filha, de 6 anos, sabe que sou responsável por ela, que há decisões que cabem a mim, e nunca precisei bater ou ameaçar para que ela compreendesse isso.

Ter autoridade não é sinônimo de ser autoritário. Autoridade não significa impor vontades ou passar por cima dos direitos dos outros.

A verdadeira autoridade nasce do respeito mútuo e do reconhecimento. Só tem autoridade quem é respeitado, e o respeito genuíno não vem do medo, mas da conexão e da confiança.

Pais, responsáveis e professores constroem sua autoridade no dia a dia, quando escolhem agir com respeito, quando são justos, coerentes e assumem suas responsabilidades com dedicação. A criança que aprende pelo respeito, e não pela imposição, se torna um adulto que respeita – não por medo, mas porque entende o valor do respeito.

Por isso, vale a reflexão: queremos que nossos filhos nos obedeçam por temor ou nos respeitem porque se sentem respeitados?